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書是甜


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書籍是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友,是知識的海洋,是智能的殿堂,我的生活離不開書。書可以說是人的精神糧食,愛讀書的人總是如饑似渴地抓著書本,似乎想把所有的知識一股腦兒的學進腦子里。知識是萬能的,想獲得更多的知識就必須多讀書。知識又像一把鑰匙,去開啟你的思維,你的大腦:書就是一把鑰匙,它能打開知識的大門,能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現實。書是一艘萬能的船,它不用付通行費,這艘船最窮的人也能乘,書能乘載著人們駛向遠方,駛向知識的未來,讓人們的頭腦變豐富,變充料,更好地建設祖國。書也許是一位不會說話的老師,一位知識淵博的好老師。七歲那年,我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上,我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說;“看,今天晚上的星星多美啊!我們來個數星星比賽吧,誰能數清天上有多少星星誰勝利。”我很高興,我想:一顆一顆數可不行,我得想辦法。我這想想,那想想,也沒想出什么好辦法,我有一點著急了。不知誰說了一聲,書,讓我想起了《十萬個為什么》這本書,我連忙對媽媽說;“媽媽天上的星星那么多,經過天文學家統計,銀河系中有記載的恒星有兩千億顆,象銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個,人的肉眼怎么可以看到呢?”爸爸、媽媽聽了后,連忙點頭稱贊。這時,我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認為:書是甜的。

小時候,我的讀物是一套“撕不破”的詩集。當時,我記得媽媽手把手教我一個個字,教我怎樣讀,最后把這首詩背下來。到上幼兒園的時候,我就感受到了讀書的好處別人不會的我會。原來,書是甜的!剛上小學時,我的讀物是一本本注音美文。有詩詞,有散文,有童話。是它們陪伴我度過春夏秋冬。我記得那一個個漢字在我眼中跳躍的感覺,有渴望,也有歡樂。噢,書是甜的!現在,我看的是世界名著。承載著人的靈魂;承載著知識的靈魂。有昆蟲記,海底兩萬里,哈姆雷特等。這些書有時使我開懷大笑,有時使我淚水不絕,有時使我驚心膽戰,有時使我內心平靜。它是我知識的源泉。真的,書是甜的。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!”,讓我們努力打開讀書之門,向更高的方向發展吧!


書是甜的

書,在我們的生活中無時無刻的相伴著我們。有些人認為書就是厚厚一白紙黑字,有些人還將自己的無知用書的諧音遮蓋,說什么書就是“輸”……。而我則認為這些人都是不了解書的。其實,書是甜的,知識也是甜的、清香的,它們的甜使我沁透心脾,陶醉其中。我認為讀書就是上天給予我們的一種賞賜,一種享受。

每當我感到十分枯燥和煩惱時,便會馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味,書的清香似一股清風向我吹來,象一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界,和保爾一起參加二戰,“站”在街頭望著苦命的祥子……忘忽了現實的我,深深的沉浸在書的甜,書的香之中。

書不僅能給我以遐意之感,而且在逆境中給我幫助,給我鼓勵。

有一次,老師讓我去排一部話劇,我發愁了,排小品還好說,可話劇,實在有點難于上青天了。回家后我一直在為這事愁悶,一直到睡覺時,我還在不住的皺著額頭。正愁間,我打開法國大仲馬的“三劍客” 時,我突然一躍三尺高,原來我在阿托斯的一番明智的建議中找到了思路:“兵分幾路”,合力工作。在之后的排演中,雖然順利多了,可還有不少困難,但我又想到了為了目標堅定不移、勇敢不屈的達達尼昂時,咬咬牙,又頂著風雨前進,不知失敗了多少次,也不知多少人離開了,在我和大家的努力下,話劇成功了!我笑了,開心的笑了,并在心里默默地說:“謝謝你,書…”

隨著年齡的增長,不管作業多少;功課再重,我都沒有放棄去書中或多或少的汲取知識、精神。書是甜的,知識是甜的,讀書是甜的。就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下,一起漫游在廣茂的知識草原上吧!


書是甜的

如果別人問我書是什么味道的?我一定甜甜地告訴他:“書是甜的。”

在我上幼兒園的時候,我就對書很感興趣。一天下午媽媽接我出園時,幼兒園門前的書攤上一本花花綠綠的書吸引了我,我如饑似渴地看了起來。那本書上面雖然全是畫報,但還是讓我讀到了許多的故事,直到媽媽不停地催我的時候,我才依依不舍的放了下來。媽媽好奇地問我:“你讀書很賣力呀!你知道書是什么味道的嗎?”我笑著對媽媽說:“書是甜的。”

進入了小學階段,認識了漢語拼音,讀書能力開始增強。可以讀一些象《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……這一類的書了。同桌問我:“看你讀書那么用功,那么津津有味,你能告訴我書是什么味道嗎?”我毫不猶豫地說:“書是甜的。

到了現在,我已經進入了高年級,有了更強的閱讀能力。在老師地推薦下便開始讀一些名人名著,就象屠格涅夫的《獵人筆記》,《巴黎圣母院》,馬克吐溫的《百萬英鎊》,《野性的呼喚》,還有《羊脂球》《套中人》《小王子》《會飛的教室》……。這些經典名著讓我如癡如醉,讓我在知識的天空中,像一只小鳥自由地翱翔、自由地暢想。“讀一本好書,如同和一個智者對話”,這句話的內涵我確實感受到了。看一本好書,就不由得被他生擒,跌入他的懷抱。

書的味道是甜的,讀一本好書如同吃蜜一樣甜!

江蘇徐州解放路小學五年級:文奇寶寶


書是甜的

宋代文學家程頤曾說過:“外物之味,愈久愈厭,讀書之味,愈陳愈香。”的確,讀書給人的快樂,絕非其他事物可比擬。

讀書給人的感覺是甜的、是快樂的。這種感覺,不像打球只是一時開心。也不像看電視,只圖一笑。書的甜,是濃濃的、不可言傳的感覺。

我喜歡讀書的這種甜!夜晚,萬籟俱寂,一盞明亮的臺燈,一本本厚厚的名著,一份怡然的心境,隨著故事情節的推進,隨著人物命運的變換,去體味書中深邃的內涵。在這樣的夜晚,我感受到了“亂世佳人”的堅強,同情“茶花女”的悲哀,為“基督山伯爵”的遭遇擔心……每每讀完一篇,我撥開窗簾,眺望星空,都會感受到心靈得到洗滌,靈魂得到凈化。

書是甜的,給了我前進的推力。一次期中考試,我的成績一落千丈,我的心也灰暗到了極點。窗外明媚的陽光、小鳥歡快的歌唱、小花艷麗的笑臉,似乎都在幸災樂禍。我一頭栽倒在床上,真希望一睡不醒。隨手拿起床頭的《亂世佳人》,漫不經心地胡亂翻著,真是天衣無縫的巧合!我剛好翻到了那一頁——女主人公郝斯佳在遇到挫折后,一段自我慰藉的話語:“明天,明天的太陽又是新的,忘掉今天的煩惱吧,明天又是新的一天。”我愣住了,抬起頭,透過窗子,看見的依然是燦爛的陽光、艷麗的小花,聽到的依然是小鳥的啼轉。是啊!明天的太陽還是新的,我還有好多機會!我不能停留在此次的失敗上,我要——加油!我笑了,因為我又找回了自信,有揚起了生活的白帆!

書像拂面的春風,吹去心靈的塵埃;書是涓涓流淌的清泉,滋潤干涸的心田;書像一壇陳年的佳釀,永遠使人陶醉其中。

書,是甜的。“甜書”“吃”著才有味道嘛!書,像蜜一樣甜;像糖一樣甜;從眼里一直甜到我們心里。然我們一起去讀書,去品味書的甜吧!

中國河北省保定市蠡縣百尺鎮大柳樹村大柳樹小學六年級:王俁彤


書是甜的

一個六七歲的小女孩,在一個美麗的秋天的午后,獨自一人在房間里看書,靜靜地坐了一個下午,直至夕陽收起它那最后一抹光彩。那個小女孩就是我。從那時起,書對于我來說就已經是甜的了。 書是無窮無盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無際,豐富多彩,甚至比現實生活中的大海還寬廣,還迷人。一本本書就像一個個潮頭,一頁頁書就像一朵朵浪花,書上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂小魚。有時,書籍也是我的摯友。 記得以前在學校里,同學們都不喜歡我,不愿意和我一起玩,而且我連毽子也不會踢,牛皮筋也不會跳。我就像一只因受傷而掉隊的大雁,沒有一個人幫助我。但它沒有拋棄我它就是書。那時我正在看《窗邊的小豆豆》這本書,當我讀到“小豆豆帶來了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時,我都已經饞得直流口水了;當我讀到“泰明……死了”這句話時,不禁和小豆豆一起悄然落淚;當我知道小豆豆未來的夢想是當一名化裝成售貨員的間諜時,我也不由自主地為小豆豆的可愛而笑出了聲;當我得知巴學園被炸毀時,我的心情無比沉重,我無法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語的巴學園就這樣消失了!讀著這本書,我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。 其實讀一本書有時就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣,是不可缺少的。當你覺得讀書是一種享受時,書就已經是甜的了!


書是甜的

書是知識的源泉,我愛書更愛看書,因為它能讓我汲收著知識,我如饑似渴地吸收它的精華,成了一個小才女,能懂得上知天文,下知地理。記得一年級的時候,媽媽就教育我,快把拼音學好,到書店里去就能認著拼音讀。后來會認字了,就看沒拼音的。這樣一舉兩得,既增長了知識又學習了語文,多么好的方法啊!在媽媽的陶冶下,我一到周末,便去新華書店看書。還記得小時候的我,去書店看書都是吃力地用手指著拼音,一個個拼起來讀,哪時讀得還不亦樂乎。再后來字認得多了,便開始拋開拼音,汲取著書中更多的智慧。從童話看到科幻、科普和歷史,這些書中知識都讓我受益匪淺。童話豐富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普類讓我懂得了許多日常生活中的問題、歷史讓我了解了中華民族的事件,讓我知道了中國是個充滿智慧的民族。書向我展示了雄獅斗爭的驚心場面,告訴了我們強者生存,弱者淘汰的道理。烏鴉反哺、羔羊跪乳,都是中華民族孝順的美德……我愛看書,每當我看起書來就像饑餓的人撲在面包上。高爾基說“書是精神食糧”。對!說得好!“吃”了書,看書你不會再餓,就能在書的海洋里遨游、去探索,所以我們時時刻刻都在啃書!吃書!煮書。'


書是甜的

我是一只小蜜蜂,整天在“花叢”中飛來飛去,現在,請跟我一起去看看我一天的“采蜜”行程吧! 要問早上起得最早的是誰,那要數牽牛花了,每天早上,我都要上這兒來逛一圈。 “今天的花蜜是什么呀?” “《最后一頭戰象》。”這本書中,講述了作者在西雙版納當知青的時候,親身體驗到的與大象在一起的故事,情節很感人呢! 這時,鮮紅的玫瑰又向我招手了。 “嗨!快過來!我這兒有《簡愛》!” 一聽到《簡愛》這兩個字眼,我就急忙飛了過去,不過,不一會兒,我就哭了起來:“她怎么這樣對待小簡愛呀?拼命抽一個孩子耳光,她也下的去手!” “孩子,來我這兒看看吧!”一朵向日葵對我捧起了一套《笑貓日記》。 “呀!原來貓媽媽生小貓這樣痛苦呀!我以后一定要好好孝順媽媽。”我不由得暗下決心。 仙人掌大嬸不樂意了,她嗔怒道:“你已經很多天沒來我這兒啦!” 我急忙飛過去一看:原來是《霧都孤兒》、《草房子》和《細米》呀! “它們的一生可都挺坎坷的。”我嘟起小嘴說。 “那也不能只有甜沒有苦哇!我見你每天都只到康乃馨、向日葵那兒去,可真為你擔心,光泡在蜜罐里哪行呀?” “哦!那就謝謝您啦!” 不知不覺中,中午到了,于是,我到野花叢中摘了本《豌豆笑傳》,就當點心啦! 下午,我又到了月月紅、牡丹、百合、月季、車矢菊和勿忘我那里去瞧了幾眼,也是碩果累累。《窗邊的小豆豆》、《墻角的小婷婷》、《根鳥》、《金銀島》、《哈利·波特》和《父與子》都盡收囊中啦! 最后,我挺著脹鼓鼓的肚子,來到了白晶菊跟前,它提醒我:“可別忘了做批注喲!”“啊?忘做了!算了,回到蜂巢再品吧!” 你說,讀書甜不甜? 鄒平縣第二實驗小學六(4)劉利群


細細品味書的甜

書,是一座明亮的燈塔,照亮知識的道路;書,也好似一灣清清的湖,知識就化作自由的魚兒。與其說書是繁茂無邊的草原,更不如說它是一桶香甜,可口的蜂蜜。 “書是全世界的營養品。”這句話說得不錯,書本和糧食一樣是有營養的。它能充實我們的大腦,擴展我們的知識面,捍衛我們的靈魂,是精神的營養,書是甜的,只要你細細的品嘗,就能感受到它的靈魂。 小時候,媽媽總是喜歡叫我“書呆子”,當然,也許我并不呆,只是太愛看書了。 幼年時迷戀的當然是童話故事了,只要我一“趴”上去,就下不來了。上完幼兒遠回來,我就高高興興的地跑到自己的小屋子里品嘗我珍藏的童話。安徒生童話和格林童話就是我的最愛。鉆進書里,和白天鵝一起舞蹈,和黃鸝一起各歌唱,體會賣火柴的小女孩的痛楚,為皇帝的愚笨而感到可笑。我總會合上眼睛,用心靈來體會,走進書本里,仿佛我就是主人公。 漸漸的,漸漸的,我在書的甜味中進入夢鄉,那會是個長長的,美美的夢,夢里也有小矮人和白雪公主……


書是我的朋友

書是我的朋友書可以把我們帶領到知識的殿堂,書可以引領我們到知識的大門,書是打開大門的金鑰匙。

在小的時候我不會看書,都是媽媽讀笑話書給我聽,把我引入夢鄉,在伴者甜美的笑聲,在夢里都是甜的,有一次媽媽在讀白雪公主的故事,在夢里她陪我和七個小矮人,在白天《農夫和斧子》不可以撒謊,不然別人就看不起你了。在讀了《小紅帽》的故事中,一個人要防止被人騙。不可以相信一個陌生人的話,就不會有危險了。在《漁民與妻子》中不可以貪圖富貴,不然會遭到報應的。

當我一個人在家的時候,我會想到《魯濱迅漂流記》中的魯濱迅,他一個人在一個島上。有時還要面對疾病或突如其來的危險。自己做家具。書可以教我們認識好多東西,正 ??證了一句綸語,欲知天下事,須讀故今書。《本草綱目》可以教我們如何分辨草藥,治病救人。讀好的書可以引領人們到成功的殿堂,讀壞的書就等于交了一個壞朋友。


我的好朋友書

我的好朋友 書

有的人喜歡大海,有的人喜歡玩具,有的人喜歡錢,也有的人喜歡車,槍什么的......但是如果你問我,我會說:“我喜歡讀書,增長知識的書”我喜歡有益的書,因為它能帶給我許多樂趣,它是我最好的朋友。

書是彩色的。我可以通過它了解世界各地,了解民族風俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗,可以看到西雙版納的風景,也可以看到少數民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字,圖片,而是它寫得太美了,讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。

書是甜的。我可以通過它學到許多老師沒有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時積累的語句放到作文里,受到老師的表揚,我心里美滋滋,甜絲絲的。

書是深奧的。它給了我學習的方法,它告訴我許多名人的故事,《我的“長生果”》一文中告訴我作文要別出心裁,要寫出真情實感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全,只要你努力,就一定能成功!

書是我的好朋友,我會在書的海洋中繼續遨游......

簡評:擁有最好的朋友,把握成功的鑰匙.

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書是甜的作文
下载地下城勇士第8章